012–3 年级齿轮实验器
观察齿轮传动,做一个能演示原理的实验器。

万物引擎 · AI-3D创造学院
从打印模型,升级到创造会动的作品。
THEME COURSES
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012–3 年级观察齿轮传动,做一个能演示原理的实验器。
022–4 年级动手搭建滑轮,观察它如何省力。
033–4 年级用模型验证杠杆原理,比较不同支点效果。
042–3 年级连接关节与连杆,让机械臂按路径运动。
053–4 年级围绕零件安装和运动,设计机器人外壳。
063–4 年级组合不同齿轮,做一个传动清楚的齿轮箱。
074–5 年级连接连杆与转轴,观察机构如何运动。
085–6 年级排好扇叶、电机和外壳,做一台桌面风扇。
095–6 年级设计机关和线索,做一个有趣的解谜盒。
105–6 年级围绕搜寻和搬运任务,设计救援机器人。
114–5 年级围绕环保任务,设计能行动的机器人。
124–5 年级研究落骰路径,设计稳定好用的骰子塔。
STUDENT WORKS
同一个主题可以有不同造型、功能和故事,作品展示的是孩子的选择与迭代。

齿轮实验器 · 学员创意版本

连杆怪兽 · 学员创意版本

机械爪 · 学员创意版本
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